LihatJuga. Pengembangan model latihan teknik dasar smash permainan bolavoli dengan menggunakan alat bantu bola gantung untuk pseserta ekstrakurikuler di SMK Negeri 12 Kota Malang / Ergyan Subagio oleh: Subagio, Ergyan Terbitan: (2017) ; Pengembangan model latihan teknik dasar smash permainan bolavoli dengan menggunakan alat bantu bola gantung untuk pseserta ekstrakurikuler di SMK Negeri 12
Apakah Anda sedang mencari apa alat yang digunakan pada permainan bola beranting, jika iya? maka Anda berada di website yang tepat. Jangan lupa berdoa biar ilmunya berkah! Soal apa alat yang digunakan pada permainan bola beranting Jawaban bola Pembahasan Macam Macam Pengertian Permainan Bola Besar Permainan bola dibagi menjadi dua jenis yaitu permainan bola besar dan permainan bola kecil kedua jenis permainan tersebut termasuk kedalam permainan bola yang banyak dilakukan oleh para penggemar olahraga dan kerap kali dimasukkan dalam turnamen turnamen besar tingkat nasional maupun tingkat internasional. Cabang olahraga cabor permainan bola pada dasarnya dibagi menjadi dua bagian yaitu bola kecil dan bola besar. Bola beranting merupakan permainan oper bola yang asik jika dilakukan bersama anggota keluarga lainnya. Baca jugaPada permainan bola beranting para pemain membentuk posisi Demikian yang dapat teknik area bagikan, tentang apa alat yang digunakan pada permainan bola beranting. Sekian dan terima kasih telah mengunjungi semoga bermanfaat dan sampai jumpa lagi di artikel penjaskes berikutnya.
1 Alkohol. yang terdapat pada berbagai jenis minuman keras. 2) Inhlansia/solven, yaitu gas atau zat yang mudah menguap yang terdapat pada berbagai keperluan pabrik, kantor, dan rumah tangga. 3) Nikotin yang terdapat pada tembakau. 4) Kafein pada kopi, minurnan penambah energi dan obat sakit kepala tertentu.
itu meruntung apa beranting Jawaban Permainan bola beranting menggunakan alat berupa Mungkin kayu, karena bola berantingPenjelasansmoga mmbntu
Kastitermasuk permainan menggunakan bola kecil. Permainan ini dibagi menjadi dua regu. Regu pertama disebut regu pemukul. Regu kedua disebut regu penjaga. Masing-masing regu mempunyai 12 orang pemain. Setiap pemukul biasanya diberi satu kali kesempatan memukul bola. Lapangan dan Peralatan Permainan kasti memerlukan lapangan dan peralatan tertentu.p>This research aims at improving the learning outcome of the basketball shooting basis technique on the VIII-A grade students of SMP Negeri 14 Surakarta in the Academic Year of 2016/2017. This research is conducted in two cycles in which each cycle consists of two meetings. The subjects of this research are 30 VIII-A grade students of SMP Negeri 14 Surakarta with 16 female students and 14 male students. The data collection technique uses observation, test, and documentation. The data validity uses data triangulation technique. The data are analyzed using qualitative and quantitative. The research finding in the pre-cycle was that there were only 12 students who passed 40% and the other 18 students had not passed 60%. In the cycle I, there were 19 students passed and 11 students still had not passed with the average score of affective 60%, psychomotor and cognitive In the cycle II it is obtained that there were 25 passed-students and 5 students still had not passed With the average score of affective 80%, psychomotor and cognitive Based on the analysis result on the cycle I & II, it shows an increase in learning outcome of basketball shooting.
Alatgerak protozoa dapat berupa pseudopodia (kaki semu), silia (rambut getar), atau flagella (bulu cambuk). Berdasarkan alat geraknya, protozoa dikelompokkan menjadi empat filum. Keempat filum tersebut ialah Ciliata, Rhizopoda, Flagellata, dan Sporozoa. Berikut ini penjelsan tentang macam-macam protozoa berdasarkan alat geraknya, seperti Apakah Anda sedang mencari cara melakukan permainan bola beranting, jika iya? maka Anda berada di website yang tepat. Jangan lupa berdoa biar ilmunya berkah! Soal cara melakukan permainan bola beranting Jawaban dengan cara bola diangkat atas kepala Pembahasan Orang yang berada pada barisan paling depan memberikan balon kepada orang yang berada di belakangnya dengan cara balon diangkat melalui atas kepala begitu juga dengan orang selanjutnya sampai semua mendapat melakukan orang yang berada di barisan paling depan balik menghadap ke belakang sehingga orang yang berada di barisan belakang menghadap kedepan untuk memberikan balon kepada teman di belakangnya, permainan balon beranting ini dilakukan antar barisan seolah-olah ada perlombaan antar barisan yang satu dengan yang lainnya. Baca jugaGambar bola beranting Demikian yang dapat teknik area bagikan, tentang cara melakukan permainan bola beranting. Sekian dan terima kasih telah mengunjungi semoga bermanfaat dan sampai jumpa lagi di artikel penjaskes berikutnya.
Permainanini menggunakan raket yang terbuat dari papan kayu yang dilapisi karet yang biasa disebut bet, sebuah bola pingpong dan lapangan permainan yang berbentuk meja. 2.2K views ( ↑305 from yesterday ) 1946,1931,1978,2008,1462,0,0,1794,
Alat-alat yang diperlukan dalam permainan bola kasti antara lain bola, tongkat pemukul, dan tiang pancang untuk penanda. Permainan ini termasuk sebagai permainan bola kecil dua regu, masing-masing sebagai regu pemukul dan regu penjaga. Permainan bola kasti memang sekilas mirip dengan baseball ataupun softball, tapi memiliki peraturan yang sedikit berbeda. Pada permainan bola kasti, ukuran bola yang digunakan serta cara mendapatkan nilainya berbeda dari kedua permainan tersebut. Berikut ini penjelasan lebih lengkap seputar alat-alat yang perlu dipersiapkan untuk bermain bola kasti. Alat yang diperlukan dalam permainan bola kasti Permainan bola kasti adalah permainan bola kecil yang dimainkan oleh dua regu yaitu regu penjaga dan regu pemukul. Masing-masing regunya terdiri dari 12 orang. Untuk bisa bermain kasti dengan baik, seorang pemain harus menguasai teknik memukul, melempar, dan menangkap bola kasti. Permainan ini bisa dimainkan di berbagai lokasi selama ada lapangan yang luas. Selain menyehatkan untuk tubuh karena memicu kita untuk bergerak, bermain kasti juga bisa melatih kekompakan, ketangkasan dan kedisiplinan para pemain. Ada beberapa lokasi dan perlengkapan yang perlu dipersiapkan sebelum Anda bermain bola kasti, yaitu 1. Lapangan Lapangan yang digunakan untuk bermain bola kasti berbentuk persegi panjang dengan ukuran panjang 60-70 meter dan lebar 30 meter. Di dalam lapangan tersebut, harus ada masing-masing 1 ruang untuk penjaga, pemukul, pelambung, dan ruang bebas. Sementara itu, di tengah lapangan harus ada tiga titik yang akan dijadikan sebagai tempat menancapnya 2 tiang hinggap dan 1 tiang pertolongan. 2. Bola Bola yang boleh digunakan dalam permainan kasti terbuat dari karet atau kulit dengan ukuran lingkarannya 19-20 cm. Berat bola kasti yang direkomendasikan adalah 70-80 gram. 3. Tongkat pemukul Tongkat pemukul terbuat dari kayu dengan panjang antara 50-60 cm. Penampang tongkat berbentuk oval dan lebarnya sebaiknya tidak lebih dari 5 cm dan tebal 3,5 cm. Sementara itu, panjang pegangan tongkat pemukul dalam permainan kasti adalah 15-20 cm dengan tebal 3 cm dan tidak boleh dibalut. 4. Tiang hinggap Dalam permainan bola kasti, ada dua jenis tiang yang digunakan, yaitu tiang pertolongan dan tiang bebas atau tiang hinggap. Kedua jenis tiang ini bisa terbuat dari kayu, besi, atau bambu. Tiang tersebut harus ditancapkan dengan baik ke tanah atau lapangan dan memiliki tinggi setidaknya 1,5 m di atas tanah. 5. Bendera Bendera bukanlah perlengkapan wajib. Namun jika Anda ingin memasang bendera di tiap tiangnya, maka warnanya di setiap jenis tiang harus dibedakan. Misalnya, warna bendera di tiang hinggap berbeda dari yang dipasang pada tiang pertolongan. Ukuran bendera juga tidak boleh lebih dari 0,5 m. Baca Juga Seputar Permainan Softball yang Perlu Anda Ketahui Sejarah permainan bola kasti Hingga saat ini, belum diketahui masa dimulainya permainan kasti pertama kali dilakukan. Namun berdasarkan sejarah tertua yang pernah tercatat, olahraga ini sudah dimainkan pada tahun 1744 di Inggris. Kisah ini tertulis dalam buku karya John Newbery. Selanjutnya pada 1828, William Clarke yang juga berasal dari Inggris menulis sebuah buku yang mencantumkan aturan bermain kasti. Di tahun 1884, terbitlah aturan kasti formal yang disusun oleh Athletic Association Gaelic GAA di Irlandia, yang hingga kini masih digunakan secara resmi di negara tersebut. Sementara itu di Inggris, peraturan dan asosiasi kasti yang resmi baru dibentuk pada tahun 1943. Kini, permainan kasti sudah jarang dimainkan di negara-negara asalnya. Kasti pun dianggap sebagai cikal bakal dari olahraga baseball yang hingga kini masih populer. Manfaat bermain bola kasti Ada banyak manfaat yang bisa didapatkan dari permainan bola kasti, seperti Menyehatkan tubuh karena saat bermain kasti, kita akan berlari dan bergerak sehingga melatih banyak organ tubuh Meningkatkan sikap sportivitas antar pemain atau teman Meningkatkan kedisiplinan dengan mengetahui dan menerapkan peraturan permainan Mengembangkan kemampuan penggunaan strategi dan teknik yang terlibat dalam aktivitas yang terorganisasi Menjalin hubungan persahabatan dan kerjasama yang baik Belajar berkomunikasi dan bekerja sama dengan orang lain Memberikan saluran untuk mengekspresikan diri dan kreativitas Mengembangkan kemampuan penggunaan strategi dan teknik yang terlibat dalamaktivitas suatu permainan Baca juga Seputar Permainan Baseball yang Menyehatkan Tubuh Permainan bola kasti adalah olahraga murah meriah yang bisa dilakukan di berbagai lokasi dan waktu. Dengan bermain kasti, aktivitas menyehatkan badan bisa terasa menyenangkan.HikingTerapi Alam. Hiking di Terapi Alam juga tidak semata-mata berjalan, namun selalu ada sesuatu yang akan dipetik hikmahnya. Misalnya kita mencoba untuk mencari tantangan-tantangan dengan kita memanfaatkan kontur alam, seperti memanjat, merayap, mendaki, dan turun tebing. Tidak jarang diselipkan ilmu pengetahuan selama hiking, baik yang
Permainanbola beranting menggunakan alat bola. - 30066959 nana5412 nana5412 15.06.2020 Penjaskes Sekolah Dasar terjawab Permainan bola beranting menggunakan alat bola. 1 Lihat jawaban Iklan Iklan Penelitian ini bertujuan mengembangkan alat latihan smash dan setter bola voli sebagai alat bantu latihan yang dapat memberikan efektifitas kepada pelatih maupun atlet. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan atau research and development R&d. Penelitian ini dilakuhkan dengan beberapa langkah, yakni identifikasi potensi dan masalah, pengumpulan informasi, desain produk, pembuatan produk, validasi ahli, revisi produk, uji coba, produk akhir. Pengembangan alat latihan smash dan setter bola voli terlebih dahulu divalidasi oleh ahli media, pelatih, dan 20 pemain utuk uji coba lapangan operasional. Subjek penelitian ini adalah pemain bola voli Taruna Merah Putih Semarang. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini dengan menggunakan instrumen berupa angket. Teknik analisis data penelitian ini adalah deskriptif kualitatif dan deskriptif kuantitatif persentase. Hasil penelitian menunjukan bahwa alat latihan smash dan setter bola voli adalah layak digunakan sebagai alat bantu latihan olahraga bola voli. Hasil tersebut diperoleh dari hasil validasi a ahli media sebesar 83,8% atau layak; b pelatih sebesar 87,5% atau layak; c pemain uji coba lapangan oprasional sebesar 84,06% atau layak. Dengan demikian, kesimpulan bahwa alat latihan smash dan setter bola voli telah dinyatakan layak digunakan sebagai alat bantu latihan bola voli. Discover the world's research25+ million members160+ million publication billion citationsJoin for free ISSN. 2775-4324 Online Journal of Physical Activity and Sports Volume 2, Nomor 3, Desember 2021, 315-321 315 Pengembangan Alat Latihan Smash Dan Setter Bola Voli Di Taruna Merah Putih Semarang Putra Raditia 1, Buyung Kusumawardhana 2, Husnul Hadi 3 1 Universitas PGRI Semarang, Jl. Gajah Raya Semarang, 50166, Indonesia 2 Universitas PGRI Semarang, Jl. Gajah Raya Semarang, 50166, Indonesia 3 Universitas PGRI Semarang, Jl. Gajah Raya Semarang, 50166, Indonesia putraradit98 Buyungkusumawardhana Husnulhadi Abstract This study aims to develop a volleyball smash and setter training tool as a training aid that can provide effectiveness to both coaches and athletes. This research is research and development R & d. This research was carried out in several steps, namely identification of potentials and problems, gathering information, product design, product manufacture, expert validation, product revision, testing, final product. The development of smash training tools and volleyball setters was previously validated by media experts, coaches, and 20 players for operational field trials. The subject of this research is the volleyball player Taruna Merah Putih Semarang. The data collection technique used in this study was using an instrument in the form of a questionnaire. The data analysis technique of this research is descriptive qualitative and percentage quantitative descriptive. The results showed that the volleyball smash and setter training tools were feasible to use as a volleyball sports training aid. These results were obtained from the validation results of a media expert at or feasible; b trainer at or feasible; c players in operational field trials of or feasible. Thus, the conclusion is that the smash and volleyball setter training tools have been declared fit for use as volleyball training aids. Keywords Exercise Tools, Smash and Setter, Volleyball. Abstrak Penelitian ini bertujuan mengembangkan alat latihan smash dan setter bola voli sebagai alat bantu latihan yang dapat memberikan efektifitas kepada pelatih maupun atlet. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan atau research and development R&d. Penelitian ini dilakuhkan dengan beberapa langkah, yakni identifikasi potensi dan masalah, pengumpulan informasi, desain produk, pembuatan produk, validasi ahli, revisi produk, uji coba, produk akhir. Pengembangan alat latihan smash dan setter bola voli terlebih dahulu divalidasi oleh ahli media, pelatih, dan 20 pemain utuk uji coba lapangan operasional. Subjek penelitian ini adalah pemain bola voli Taruna Merah Putih Semarang. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini dengan menggunakan instrumen berupa angket. Teknik analisis data penelitian ini adalah deskriptif kualitatif dan deskriptif kuantitatif persentase. Hasil penelitian menunjukan bahwa alat latihan smash dan setter bola voli adalah layak digunakan sebagai alat bantu latihan olahraga bola voli. Hasil tersebut diperoleh dari hasil validasi a ahli media sebesar 83,8% atau layak; b pelatih sebesar 87,5% atau layak; c pemain uji coba lapangan oprasional sebesar 84,06% atau layak. Dengan demikian, kesimpulan bahwa alat latihan smash dan setter bola voli telah dinyatakan layak digunakan sebagai alat bantu latihan bola voli. Kata Kunci Alat Latihan, Smash dan Setter, Bola Voli. 316 PENDAHULUAN Olahraga merupakan suatu aktivitas gerak tubuh, mulai dari anggota tubuh bagian atas dan bagian bawah. Dikatakan aktivitas karena memiliki tujuan pada akhirnya, yakni kualitas hidup yang meningkat, sehingga manjadikan tubuh yang sehat dan bugar. Berdasarkan Undang-Undang tahun 2005 pasal 1 menyebutkan bahwa keolahragaan nasional adalah keolahragaan yang berdasarkan pancasila dan Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945 yang berakar pada nilai-nilai keolahragaan, kebudayaan nasional indonesia, dan tanggap terhadap tuntutan perkembangan olahraga. Aktivitas menyehatkan ini selain dijadikan aktivitas pengisi waktu luang, juga dapat di jadikan sebagai sarana untuk mengasah kemampuan diri dalam berolahraga atau wadah untuk menjadi atlet profesional atau prestasi. Olahraga prestasi adalah olahraga yang membina dan mengembangkan olahragawan secara terencana, berjenjang, dan berkelanjutan melalui kompetisi untuk mencapai dengan dukungan ilmu pengetahuan dan teknologi. Salah satu cabang olahraga yang cukup dikenal dalam lingkungan masyarakat atau yang lagi digemari berbagai kalangan yaitu bola voli, karena olahraga bola voli sangat digemari di berbagai kalangan usia. Permainan bola voli merupakan salah satu cabang olahraga yang sering dimainkan oleh masyarakat Indonesia, permainan ini bisa dilakukan oleh semua kalangan masyarakat, mulai dari anak-anak sampai orang tua, laki-laki maupun perempuan, masyarakat desa maupun kota. Bukti bahwa olahraga ini sangat dicintai oleh pemain bola voli karena permainan ini cukup mudah untukdimainkan dan satu hal pasti yaitu menyehatkan. Atmasubrata 201250 mengatakan bola voli adalah olahraga permainan yang dimainkan oleh dua grup berlawanan, masing-masing grup memiliki enam orang pemain dan terdapat pula variasi permainan bola voli pantai yang masing-masing grup hanya memiliki dua orang pemain. Permainan bola voli sangat populer dan digemari oleh masyarakat mulai dari masyarakat pedesaan sampai perkotaan, baik pria maupun wanita dan juga mulai dari anak-anak, remaja, dewasa sampai lansia. Permainan bola voli sendiri merupakan olahraga yang sebenarnya dapat dinikmati dan dimainkan oleh beragam usia dan tingkat kemampuan, selain dapat di mainkan oleh pria atau wanita peralatan yang di butuhkan juga tidak terlalu sulit di dapatkan. Ahmadi, 200720 mengatakan bola voli merupakan suatu permainan yang kompleks yang tidak mudah dilakukan oleh setiap orang, sebab dalam permainan bola voli dibutuhkan koordinasi gerak yang benar-benar bisa diandalkan untuk melakukan semua gerakan yang ada dalam permainan bola voli” Bola voli merupakan permainan di atas lapangan persegi empat dengan lebar 9 meter dan panjang 18 meter, dibatasi oleh garis selebar 5 cm. Di tengah-tengahnya di pasang jaring atau net yang panjangnya 9 meter atau selebar lapangan, terbentang kuat dengan ketingian 2,43 meter untuk laki-laki dan 2,24 untuk perempuan dari bawah. Dalam permainan bola voli terdiri atas beberapa teknik, diantaranya teknikdengan menggunakan bola yang meliputi servis, passing bawah, passing atas, smash, dan block. Untuk Pengembangan Alat Latihan Smash dan Setter Bola Voli Di Taruna Merah Putih Semarang Putra Raditia, Buyung Kusumawardhana, Husnul Hadi 317 menguasai teknik-teknik dasar tersebut diperlukanlatihan-latihan teknik dasar secara terus menerus dan dilakukan pengulangan daritingkat mudah sampai benar-benar Aep Rohendi, 201836 “mengatakan bahwa spike merupakan salah satu tehnik serangan yang sangat efektif selamapermainan”. Dari pendapat ahli tersebut dapat dikatakan bahwa spike sangat berperan penting dalam mencetak angka pada saat pertandingan bola voli, maka dari itu diperlukannya latihan yang baik serta media pendukung latihan yang memadai, maka dari itu media alat latihan smash dan setter bola voli ini sangat berguna untuk membantu mengoptimalkan hasil latihan smash pemain bola voli. METODE Pengembangan alat latihan smash dan setter bola voli ini menggunakan metode penelitian dan pengembangan reseach and development. Menurut Sugiyono 2013 407, metode penelitian pengembangan adalah metode penelitian yang digunakan untuk menghasilkan produk tertentu, dan mengkaji keefektifan produk tersebut. Metode penelitian dan pengembangan research and development banyak digunakan dalam ilmu alam dan teknik. Namun penelitian dan pengembangan juga bisa digunakan dalam ilmu sosial, manajemen, dan pendidikan. Dalam bidang pendidikan penelitian ini menghasilkan produk. Dalam penelitian ini difikuskan untuk menghasilkan produk alat latihan smash dan setter. Penelitian ini dilakukan di salah satu club bola voli di semarang yaitu TMP Taruna Merah Putih. Penelitian ini melibatkan 20 orang pemain. Sampel yang digunakan dalam penelitian ini adalah sample jenuh karena jumplah populasi relatif sedikit. Menurut Sugiono 2010 124 “sampling jenuh adalah teknik pengambilan sampel bila semua anggota populasi digunakan sebagai sampel”. Pengumpulan data pada penelitian ini berupa validasi, angket dan dokumentasi. Validasi digunakan untuk memvalidasi produk yang dibuat, angket digunakan untuk mengetahui kualitas produk yang di hasilkan. Instrumen wawancara digunakan untuk alat pengumpulan data dari para ahli sehubungan dengan kritik dan saran yang bermanfaat bagi kualitas produk tersebut. Instrumen penelitian adalah alat atau fasilitas yang digunakan peneliti dalam mengumpulkan data agar pekerjaanya lebih mudah dan hasilnya lebih baik, dalam arti lebih cermat, lengkap dan sistematis sehingga lebih mudah diolah Suharsimi Arikunto, 2010 203 , dalam penelitian ini menggunakan tes dan non tes. Instrumen tes berupa soal dan non tes berupa angket dan dokumentasi. Setelah penyusunan instrumen selesai, peneliti akan mengujicobakan instrumen ke tempat latihan. pengujian ini bertujuan untuk mengetahui validitas dan reabilitas instrumen yang digunakan dalam penelitian. Menurut Sugiyono 2010 363, validitas merupakan derajat ketepatanantara yang terjadi pada objek penelitian dengan data yang dapat di laporkan oleh peneliti. Sedangkan reabilitas berkenaan dengan drajat konsistensi dan stabilitas data atau temuan. 318 HASIL DAN PEMBAHASAN Gambar 1. Hasil akhir alat latihan smash dan setter bola voli. Hasil dari beberapa penilaian ahli media, pelatih dan responden, menghasilkan alat latihan smash dan setter bola voli yang layak disebut sebagai alat latihan dalam permainan bola voli. Alat ini memiliki berat 18 kg, alat ini juga mudah untuk dipindahkan dari satu tempat ketempat lain, serta pemasangan alat yang mudah karna alat latihan ini sudah didesain sesimpel mungkin atau portabe Pada awal pengembangan alat latihan smash dan setter ini didesain dan diproduksi menjadi sebuah produk awal berupa alat bantu latiahan bola voli untuk proses latihan kedepanya. Proses pengembangan melalui prosedur penelitian dan pengembangan, Melalui beberapa perencanaan, produksi dan evaluasi. Kemudian produk dikembangkan dengan bantuan seseorang yang menguasai teknik pengelasan, setelah produk awal dihasilkan maka perlu dievaluasi kepada para ahli melalui validasi ahli, pelatih dan perlu diuji cobakan kepada pemain. Selanjutnya tahap penelitian dilakukan dengan uji bata awal, uji coba utama dan uji coba operasional. Proses validasi ahli media menghasilkan data yang digunakan untuk revisi produk awal. Dalam proses validasi ahli media ini peneliti menggunakan dua tahap yaitu tahap I dan tahap II. Data validasi pertama digunakan untuk revisi produk untuk menyempurnakan hingga produk siap digunakan untuk uji coba. Setelah selesai validasi media selanjutnya validasi kepelatih. Dari hasil media didapat data, saran dan masukan untuk memperbaiki kualitas “alat latihan smash dan setter bola voli” yang sedang dikembangkan. Setelah selesai revisi produk hingga siap digunakan untuk uji coba awal, uji coba utama dan uji coba oprasional. Pengembangan Alat Latihan Smash dan Setter Bola Voli Di Taruna Merah Putih Semarang Putra Raditia, Buyung Kusumawardhana, Husnul Hadi 319 Kualitas “ pengembangan alat latihan smash dan setter” ini termasuk dalam kriteria “layak” pernyataan tersebut dapat dibuktikan dari hasil analisis penilaian “layak” dari kedua ahli baik itu dari ahli media maupun pelatih, serta dalam uji coba awal, uji coba utama dan uji coba oprasional. Pemain merasa senang dan antusias dalam mencoba alat ini karena rasa penasaran dan tertarik ingin mencobanya. Hasil penguji dapat dijabarkan dalam pembahasan berikut. 1. Pengujian kepada ahli media Hasil uji angket kepada ahli media menunjukan tingkat relevansi kedalam media sebesar 83,8% yang berarti bahwa materi yang ada dalam penelitian “ pengembangan alat latihan smash dan setter bola voli” ini layak digunakan dalam proses latiah. 2. Pengujian kepada pelatih Hasil uji angket yang dilakukan kepada pelatih menunjukan tingkat kelayakan penelitian sebesar 87,5% yang berarti penelitian “ pengembangan alat latihan smash dan setter bola voli” ini layak digunakan dalam proses latihan. 3. Pengujian kepada responden atau pemain. a. Uji coba awal Hasil uji responden mengenai penelitian “pengembangan alat latihan smash dan setter” menurut responden siswa sebesar 82,98% dikategorikan “layak” yang dapat diartikan bahwa media tersebut layak untuk diujicobakan. b. Uji coba utama Hasil uji responden mengenai penelitian “pengembangan alat latihan smash dan setter” menurut responden siswa sebesar 80,72% dikategorikan “layak” yang dapat diartikan bahwa media tersebut layak untuk diujicobakan. c. Uji coba operasional Hasil uji responden mengenai penelitian “pengembangan alat latihan smash dan setter” menurut responden siswa sebesar 84,06% dikategorikan “layak” yang dapat diartikan bahwa media tersebut layak untuk diujicobakan. KESIMPULAN Hasil dari penalitian “ pengembangan alat latihan smash dan setter bola voli” dikategorikan layak digunakan sebagai alat latihan dalam kepelatihan olahraga. Hal ini dapat dilihat dari hasil penelitian ahli media, yaitu 83,8% dan pelatih 87,5% serta berdasarkan hasil uji coba lapangan operasional yaitu 84,06%. Berdasarkan hasil penelitian yang telah dinyatakan bahwa pengembangan alat latihan smash dan setter bola voli sudah layak dan tervalidasi oleh ahli media dan pelatih pada bidang olahraga kepelatihan, maka ada beberapa saran sebagai berikut. 320 1. Pada pembinaan atlet, pelatih dapat memanfaatkan pengembangan alat latihan smash dan setter bola voli sebagai variasi dalam proses latihan. 2. Atlet dapat memanfaatkan alat latihan smash dan setter untuk berlatih semaksimal mungkin. 3. Praktisi pengembangan alat dapat menguji tingkat keefektifanya dalam latihan dengan melakuhkan peneltian-penelitian terhadap pengembangan alat latihan smash dan setter bola voli dan membuat alat latihan ataupun alat-alat olahraga kepelatihan yang lebih bervariasi. 4. Bagi mahasiwa kependidikan maupun kepelatihan olahraga jangan ragu untuk mengambil judul skripsi tentang penelitian pengembangan. Suatu penelitian pengembangan, layak atau tidak layak tergantung pada bagaimana mengembangkannya dan kepraktisan dalam penggunaannya serta kesediaan alat dan tempat dimana kita menerapkannya. 5. Bagi mahasiswa PJKR UPGRIS ataupun prodi lainya, terutama yang hobbi dalam bidang bola voli diharapkan dapat mengembangkan penelitian pengembangan alat latihan smash dan setter bola voli lebih menarik dan efektif. DAFTAR PUSTAKA Aep Etor S. 2018, Metode Latihan dan Pembelajaran Bola Voli Untuk Umum, Bandung Alfabeta. Albab, Rahayu, T & Sugiharto, S. 2016. “Pengembangan alat ring bola basket multiguna untuk pembelajaran pendidikan jasmani kesehatan dan rekreasi penjasorkes tingkat sekolah dasar kelas v di kota semarang”. Journal Of Physical Uducation And Sport. 51, 60-66. Aprianto, T. Firmanto, G. 2017. “Pengembangan alat pelontar bola voli”. Prosiding seminar dan lokakarya fakultas ilmu keolahragaan Universitas Negri Jakarta 2 01, 58-60. Arikunto, Suharsimi. 2012. Prosedur penelitian suatu pendekatan praktek. Jakarta Rinekacipta. Dewi, R. 2020. “ Pengembangan instrumen tes passing bola voli berbasis digital”. Jurnal Prestasi 4 1, 9-16. Hadiana, A. 2020 Pengembangan Media Alat Bantu Smash Bola Voli Pada Mahasiswa FIK Universitas Negeri Medan Tahun Muttaqin, I. Winarmo, dan kurniawan, A. 2016. “Pengembangan model latihan smash bola voli pada kegiatan ekstrakurikuler di smp n12 malang”. Jurnal Pendidikan Jasmani. 26 2, 2016. Nugroho, E. D 2016. “ pengembangan alat pelontar bola multifungsi”. Jurnal pend. Kepelatihan olahraga-S1. 1 2. Pengembangan Alat Latihan Smash dan Setter Bola Voli Di Taruna Merah Putih Semarang Putra Raditia, Buyung Kusumawardhana, Husnul Hadi 321 Sugiyono. 2012. Metode penelitian pendidikan pendekatan kuantitatif, kualitatif, dan R&D. Bandung Alfabeta. Sugiyono. 2015. Metode penelitian dan pengembangan. Bandung Alfabeta. Syakur, & Paramitha, 2017. “Pengembangan alat bantu latihan pelontar bola futsal berbasis mikrokontroler dengan menggunakan software pemograman arduino”. Jurnal Terapan Ilmu Keolahragaan. 2 1, 29-32. ResearchGate has not been able to resolve any citations for this SuriadiRahma DewiPenelitian ini bertujuan untuk mengembangkan instrument tes passing atas dan passing bawah bolavoli. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh atlet di club TVRI, club PBV Mulia dan club Johar. Bentuk yang telah dibuat terlebih dahulu divalidasi orang beberapa ahli di bidangnya. Alat ini berupa adaptasi dari instrument tes sebelumnya yang masih merupakan dinding dengan diameter 1,5 x1,5 meter dengan ketinggian sesuai dengan kebutuhan tes yang akan dilakukan, menjadi bentuk portable yang dapat digunakan kapanpun dan dimanapun dengan material yang keras menyerupai dinding sehingga daya pantul bola tidak berkurang dan dilengkapi dengan sensor sehingga penghitungan menjadi lebih mudah dan akurat. Uji kelompok kecil melibatkan 20 orang atlet dari club TVRI dan uji coba kelompok besar melibatkan 30 orang atlet dari club Johar dan club Mulia. Hasil dari validasi ahli dalam ujicoba kelompok kecil bahwa dapat digunakan dimana rata-rata persentase validitasnya adalah 90,96%. Hasil dari validasi ahli dalam ujicoba kelompok besar bahwa dapat digunakan dimana rata-rata persentase validitasnya adalah 95,33%. Dapat disimpulkan alat tes kemampuan passing atas dan passing bawah bolavoli berbasis digital ini dapat layak atau dapat Abdul SyakurBadruzaman Sandey ParamithaTujuan utama peneliti adalah menciptakan alat pelontar bola futsal dengan biaya yang sangat lebih murah dan berfungsi untuk mengasah kemampuan berbagai teknik permainan bola futsal. Alat ukur ini bisa di atur derajat ketinggiannya sesuai kebutuhan pada saat latihan. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian pengembangan research and development metode penelitian dan pengembangan adalah metode penelitian yang digunakan untuk menghasilkan produk tertentu dan menguji keepektifan produk tersebut, sehingga pada saat bola melontar stabil bisa di katakan bola tersebut akurat. Diharaapkan hasil penelitian ini dapat membantu dunia olahraga futsal di indonesia sehingga menjadi pemicu munculnya ide-ide baru alat teknologi dimasa yang akan seminar dan lokakarya fakultas ilmu keolahragaanT ApriantoG FirmantoAprianto, T. Firmanto, G. 2017. "Pengembangan alat pelontar bola voli". Prosiding seminar dan lokakarya fakultas ilmu keolahragaan Universitas Negri Jakarta 2 01, penelitian suatu pendekatan praktekSuharsimi ArikuntoArikunto, Suharsimi. 2012. Prosedur penelitian suatu pendekatan praktek. Jakarta Media Alat Bantu Smash Bola Voli Pada Mahasiswa FIK Universitas Negeri Medan TahunA HadianaHadiana, A. 2020 Pengembangan Media Alat Bantu Smash Bola Voli Pada Mahasiswa FIK Universitas Negeri Medan Tahun model latihan smash bola voli pada kegiatan ekstrakurikuler di smp n12 malangI MuttaqinW E WinarmoA Dan KurniawanMuttaqin, I. Winarmo, dan kurniawan, A. 2016. "Pengembangan model latihan smash bola voli pada kegiatan ekstrakurikuler di smp n12 malang". Jurnal Pendidikan Jasmani. 26 2, alat pelontar bola multifungsiE NugrohoNugroho, E. D 2016. " pengembangan alat pelontar bola multifungsi". Jurnal pend. Kepelatihan olahraga-S1. 1 2.
Sistemkami menemukan 25 jawaban utk pertanyaan TTS alat permainan anak berupa bola kecil dari kaca. Kami mengumpulkan soal dan jawaban dari TTS (Teka Teki Silang) populer yang biasa muncul di koran Kompas, Jawa Pos, koran Tempo, dll. Kami memiliki database lebih dari 122 ribu.
Bermain bola merupakan permainan menggunakan alat yang berupa bola. Permainan bola dapat diklasifikasikan menjadi dua yaitu permainan bola besar dan permainan bola kecil. Permaianan bola besar meriputi permainan sepakbola, bola voli dan basket. Sedangkan permainan bola ekcil dapat berupa permainan kasti dan rouders. Permain – permainan tersebut merupakan ermainan yang terkenal dan dimainkan di Indonesia. baca jugaMelatih Rasa Percaya Diri Sejak Dini Permainan menggunakan bola tidak selamanya harus berupa permainan yang terdapat dalam cabang olahraga. Akan tetapi, bermain bola dapat terjadi di mana saja, kapan saja, oleh siapa saja dan dengan siapa saja. Bermain bola dapat dilakukan di rumah, sekolah, lingkungan tempat tinggal dan lapangan. Bermain bola juga data dilakukan secara individu maupu secara kelompok atau secara tim. Gerak manipulatif merupakan gerakan yang menggunakan alat bantu. Bola merupakan salat satu bentuk alat bantu untuk bergerak atau digunakand alam suatu gerakan. Gerak manipulative dengan bola yang dapat dilakukan seperti melempar, menangkap dan memukul. gerak manipulatif dapat dilatih dengan berbagai alat. Menggunakan alat bola merupakan alat yang mudah dilakukan oleh anak usia dini. Tidak hanya itu, alat bola merupakan salah satu alat yang dapat menarik perhatian bagi anak usia dini. Gerakan manipulative anak dengan bola pertama kali dilakukan oleh anak yaitu memegang bola kemudian melemparkan bola tersebut. Keterampilan melempar bola pada anak usia dini yang pertama dilakukan yaitu gerakan melempar bola dari bawah ke atas. Hal ini wajar dan sering terjadi pada anak yang pertama kali memegang dan memainkan bola. Gerakan manipulative anak menangkap merupakan gerakan manipulative kedua yang dapat dilakukan oleh anak. keterampilan menangkap bola pada anak usia dini kadang masih sulit dilakukan dikarenakan anak usia dini belum mampu mengkoordinasikan kedua tangannya dengan baik. Keterampilan yang pertama kali dapat dilakukan dalam menangkapnya anak akan menggunakan kedua tangannya dan tubuhnya. Sehingga gerakannya seperti memeluk dalam menangkap bola. Keterampilan anak bermain bola ini menjadi sumber untuk meningkatkan gerakan manipulatif yang mudah bagi anak usia dini. Telah dibaca sebanyak 498
Tujuannyaadalah memasukkan bola ke gawang lawan, dengan memanipulasi bola dengan kaki. Selain lima pemain utama, setiap regu juga diizinkan memiliki pemain cadangan. Tidak seperti permainan sepak bola dalam ruangan lainnya, lapangan futsal dibatasi garis, bukan net atau papan. Futsal turut juga dikenali dengan berbagai nama lain.
Tujuan Agar seluruh peserta bisa berkenalan lebih jauh, fisik maupun sifat-sifat mereka, sekaligus melatih mereka bekerja sama dalam kelompok. Langkah-langkah Peserta dibagi dalam dua kelompok yang sama banyak bila jumlah peserta ganjil, seorang pemandu bias masuk dalam salah satu kelompok. Pemandu menjelaskan aturan permainan, sebagai berikut; 1. Ketua kelompok akan berlomba menyusun barisan, barisan disusun berdasarkan aba-aba pemandu; tinggi badan, panjang rambut, usia, dst. 2. Pemandu akan menghitung sampai 10, kemudian ke 2 kelompok, selesai atau belum harus jongkok. 3. Setiap kelompok secara bergantian harus memeriksa apakah kelompok lawan melaksanakan tugasnya dengan benar. 4. Kelompok yang menang adalah kelompok yang melaksanakan tugasnya dengan benar dan cepat bila kelompok dapat menyekesaikan tugasnyasebelum hitungan ke 10 mereka boleh langsung jongkok untuk menunjukan bahwa mereka telah selesai melakukan tugas. Sebelum pertandingan dimulai bisa dicoba terlebih dahulu untuk memastikan apakah aturan mainnya sudah dipahami dengan benar. 2. TANGKAI SAPU AJAIB Tujuan Memberi kesempatan kepada peserta untuk saling mengenal lebih jauh lagi. Bahan Satu tangkai sapu. Langkah-langkah 1. Peserta membentuk lingkaran, tangkai sapu di letakan di tengah lingkaran. 2. Peserta diminta membawakan satu macem karakter. Tangkai sapu dimainkan sebagai benda yang ada hubungannya dengan karakter yang di bayangkan, bukan sebai tangkai sapu. 3. Mereka diminta maju satu persatu ke tengah lingkaran untuk memperagakan karakter yang di bayangkan tersebut. 4. Para peserta yang lain disuruh menerka identitas karakter yang sedang di peragakan. 5. Seluruh peserta harus mendapat kesempatan memperagakan karakter khayalannya. Perhatian Latihan ini di maksudkan sebagai latihan agar peserta dapat menggunakan tubuhnya untuk menampilkan karakter khayalan. Spontanitas dan ketelitian harus di usahakan terus berkembang. Jangan ada dua karakter permainan yang sama. Kalau para peserta melihat satu karakter yang sama dengan yang sudah di peragakan, yang sedang memperagakan itu di minta untuk mengganti karakternya. Variasi Para peserta boleh memperagakan sebanyak mungkin karakter yang mereka saat seorang peserta memperagakan satu karakter, peserta yang lain boleh ikut main dengan karakter itu. Boleh menggunakan lebih dari satu benda, misalnya, tangkai sapu dan kain lap. Tergantung kapasitas para peserta.
